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유아기 정상적인 성장발달과 관련된 문제에 대처 1) 배변훈련 ⦁18∼24개월: 항문, 요도괄약근의 수의적 조절 능력 발달 ⦁배변훈련 준비: 방광 준비, 장 준비, 인지 준비, 운동 준비, 심리적 준비, 옷, 유아용 변기 사용 등 ⦁소아 야뇨증: 일반적으로 여아는 만 4살까지, 남아는 만 5살까지 계속됨 ⦁아동은 배변훈련의 단계(말하고 옷 벗고 가서 소변본 뒤, 옷 입고 물 내리고 손을 씻는)를 완성하면서 성취감을 느끼게 됨 2) 형제간의 경쟁 ⦁형제간의 경쟁(sibling rivalry): 새로 태어난 동생에 대해 가지는 자연스러운 질투와 적의 혹은 가족 내에서 자신에게서 다른 아동 쪽으로 부모의 관심이 전환되어 생기는 형제들 간의 상호작용을 의미 ⦁첫째 아동인 경우 부모의 관심을 독차지하던 것을 상실하는 지위박탈(dethronement)을 경험 ⦁.. 2023. 11. 17.
유아기 사회적 발달 ⦁주요 발달과제: 중요한 사람, 특히 엄마에게서 자신을 구별하는 분화과정이 일어남; 분리(separation), 개체화(individuation) ⦁낯선 사람의 출현이 어머니와의 애착에 위협을 가하지 않고, 부모가 보이지 않더라도 존재한다는 것을 경험을 통해 배우면서 분리-개체화과정의 회복(rapprochement) 현상 나타남 ⦁이행적 대상(transitional object): 부모와 분리, 새로운 스트레스 발생, 피곤할 때, 이행적 대상은 아동에게 정서적 안정감을 줌(예. 좋아하는 담요, 장난감) 1) 언어 ⦁말을 이해하는 능력 향상, 2세 습득 단어 수 300개 정도 ⦁1세: 한 단어로 된 문장 사용 (예: ‘위’란 단어- “나를 위로 올려 줘” 또는 “위를 봐” 등을 의미) ⦁2세: 같이 2∼3.. 2023. 11. 16.
유아기 인지 발달: 감각운동기와 전조작기(피아제) ⦁ 생후 12∼24개월: 감각운동기(sensorimotor phase)의 마지막 두 단계에 해당함 ⦁ 2세 이후: 전조작기(preoperational phase) 1) 3차 순환반응 ⦁감각운동기 5단계: 생후 13~18개월, 3차 순환반응기(tertiary circular reactions) ⦁새롭게 습득한 신체적 기술, 행동을 통합하여 새로운 상황에 통합된 지식 적용, 적극적으로 탐구 ⦁두 사건 간의 인과관계(causal relationship) 인식하나 그 지식을 새로운 상황에 적용하지는 못함 ⦁사물의 분류가 초보적이기 때문에 사물의 외양으로 기능 구별 (예: 장난감통과 쓰레기통) ⦁공간감각(spatial relationships) 습득 ⦁대상 영속성(object permanence) 발달: 이동하여.. 2023. 11. 15.
유아기 심리사회적 발달: 자율성 발달(에릭슨) ⦁ 유아기 발달과업: 통제, 독립심, 자율성 발달 1) 타인, 특히 어머니와 자신을 구분하기 2) 부모로부터 분리되는 것을 견디기 3) 욕구 충족이 지연되는 것을 참기 4) 신체적 기능을 조정하기 5) 사회적으로 수용되는 행동을 습득하기 6) 언어적 방법으로 의사소통하기 7) 덜 자기중심적 태도로 다른 사람과 상호작용하기 ⦁Erickson(1963): 자율성(autonomy) vs 의심(doubt), 수치심(shame) ⦁영아가 손으로 쥐거나(grasping) 깨무는 것(biting) 같은 사회적 양상이 있는 것처럼 유아는 어떤 것을 잡거나(holding) 놓는(letting go) 새로운 양상을 보임: 물건 던지기, 상자나 서랍, 장 속의 물건을 끄집어내는 등의 놀이활동 ⦁거부증(negativism):.. 2023. 11. 14.